الصحافة والجمهور في ظل المعلومات المضللة

دراسة ميدانية على طلبة الجامعات في بغداد

المؤلفون

  • مريم مساهر جداح قسم الصحافة، كلية الإعلام، جامعة الجنان، لبنان. https://orcid.org/0009-0000-2657-3198

DOI:

https://doi.org/10.33282/abaa.v18i72.1302

الكلمات المفتاحية:

ثقة الجمهور بوسائل الإعلام، المعلومات المضللة، التربية الإعلامية، الصحافة الرقمية، الشباب، طلبة جامعات بغداد

الملخص

تلعب وسائل الإعلام دورًا أساسيًا في تغيير الطريقة التي نفكر بها في بعض البلدان، وتشكيل الرأي العام والمعتقدات والسلوكيات، فهي تمتلك قدرة كبيرة على الانتشار على نطاق واسع لزيادة وعي الناس بما يحدث. لقد زاد الاستخدام المتنامي لوسائل التواصل الاجتماعي من كمية المعلومات على الإنترنت، ومن الضروري أن نفهم هذا الاتجاه لمعرفة مدى سهولة أو صعوبة الوثوق بتلك المعلومات، خاصة بين الطلاب الجامعيين. تركز دراسة في منطقة بغداد على التحقيق في سبب شكوك الطلاب الجامعيين في تصديق كل ما يقرؤون في الصحف المحلية. تجمع الدراسة بين كيفية تأثير الحالات الاستثنائية واليومية في تفكيرنا ومشاركتنا والتحقق من المعلومات. وقد أسفرت الدراسة عن نتائج توضح كيفية زيادة الثقة في وسائل الإعلام، ومن أبرز هذه النتائج تصحيحات الجمهور الشاب للإعلام. إن التعرض لمعلومات خاطئة تمامًا يلطخ المصادر الموثوقة. استنادًا إلى الدراسة، يُوصى بأن تعمل شركات الإعلام والجامعات على تحسين الشفافية بحيث يتم عرض مصادر المعلومات بوضوح لجعل الإعلام أكثر مصداقية. كما ينبغي على الجامعات تقديم تدريب أفضل للطلاب لمساعدتهم في التحقق من المعلومات في الأخبار.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

Abbas, Z. L. (2009). Levels of preference and trust in Iraqi media among the Iraqi public: A field study on the media audience in Baghdad. Diyala Journal for Human Researches, 1(35), 327-350. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1653

Esiobu, C. O., Nwokeocha, I. M., Brown, G. N., & Okoye, I. N. (2025). Fake News and Public Perception of Social Media News. Edunity Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan, 4(9), 629-641. https://doi.org/10.57096/edunity.v4i9.435

Freitag, J., Gochee, M., Ransden, M., Nyhan, B., Roschke, K., & Gillmor, D. (2024). The Corrections Dilemma: Media Retractions Increase Belief Accuracy But Decrease Trust. Journal of Experimental Political Science, 11(1), 90-101. https://doi.org/10.1017/XPS.2023.4

Greeshma, R., Bharadwaj, G. R., Biradar, D., Girijamma, H. A., Goutham, N., & Kallas, S. P. (2024). Social Media Misinformaton. International Journal For Multidisciplinary Research, 6(6), 1-7. https://doi.org/10.36948/ijfmr.2024.v06i06.25182

Hamdan, O. A., & Al-Taqi, Y. (2023). The role of the Iraqi media in achieving digital education for Iraqi universities students: Anbar and Fallujah universities are a sample. Journal of the Iraqia University, 3(63), 632-656. https://bitly.cx/fYF9z

Hantoush, A. Y. A., & Abdolgafoor, A. H. (2025). Exposure of Iraqi youth to digital media and the Satisfaction Achieved it: A field Study. Journal of Media Studies and Researches (MSAR), 5(19), 263-282. https://msar.edu.iq/index.php/msar/article/view/199

Holtrup, S., Henke, J., Steffan, D., & Möhring, W. (2023). The Reciprocal Effects of Perceived Accuracy and Trust in News Media: A Two-Wave Online Panel Study in the Context of the 2021 German Federal Election. Journalism & Mass Communication Quarterly, 101(1), 156-177. https://doi.org/10.1177/10776990231202692

Hunt, E. A. (2023). Media literacy and digital citizenship. In B. Halpern-Felsher (Ed.), Encyclopedia of Child and Adolescent Health (First Edition) (pp. 372-384). Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-818872-9.00144-8

Husandani, R. A., Utari, P., & Rahmanto, A. N. (2025). Impact of social media disinformation explored in 'The Social Dilemma'. Jurnal ASPIKOM, 9(1), 89-106. https://doi.org/10.24329/aspikom.v9i1.1534

Hwang, J. y. (2025). Misinformation and public trust: Investigating the role of media literacy in combating fake news in the digital age. International Journal of Science and Research Archive, 15(1), 1263-1272. https://doi.org/10.30574/ijsra.2025.15.1.1177

Kruger, A. (2017). The Future of News Literacy in a Connected World https://api.semanticscholar.org/CorpusID:4710597

Mahmood, M. S., & Altimeemi, M. U. M. (2025). The role of social media in shaping social awareness among university students. lark, 17(2), 28-49. https://doi.org/10.31185/lark.4262

Mishra, J. (2025). The Importance of Media Literacy in the Digital Age. International Journal For Multidisciplinary Research, 7(4), 1-3. https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i04.52839

Mohammed, A. J. (2020). The use of social media by Iraqi university students and its relationship to human development. Menoufia University Faculty of Arts Journal, 31(120), 3583-3599. https://doi.org/10.21608/sjam.2020.135517

Najm, T. H. (2026). The Level of Iraqi Journalists’ Use of Artificial Intelligence Applications in News Content Creation: A Field Study. Journal of Media Studies and Researches (MSAR), 6(21), 177-200. https://msar.edu.iq/index.php/msar/article/view/226

Navarrete, A. T. (2023). Estrategias de Alfabetización Mediática en Jóvenes Universitarios ante la Desinformación Digital. International Journal of Global Research and Development, 2(2), 33-49. https://doi.org/10.64041/riidg.v2i2.11

Nazeel, B. H., & Radhi, W. F. (2025). News Framing in Iraqi Satellite Channels and the Promotion of a Culture of Integrity among the Public. ALBAHITH ALALAMI, 17(70), 33-44. https://doi.org/10.33282/abaa.v17i70.1143

Ozel, A. (2025). Media Literacy in the Digital Age-Understanding Its Importance and Impact: A Theoretical Framework. EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR), 11(1), 749-752. https://doi.org/10.36713/epra19853

Quattrociocchi, W. (2017). INSIDE THE ECHO CHAMBER. Scientific American, 316(4), 60-63. https://www.jstor.org/stable/26047523

Salim, S. K., & Hasan, R. R. (2018). Competencies of the Curriculum of Digital Media Education from the Perspective of Iraqi University Professors. ALBAHITH ALALAMI, 10(40), 37-56. https://doi.org/10.33282/abaa.v10i40.44

Schiffrin, A. (2019). Credibility and Trust in Journalism. In M. Powers (Ed.), Oxford Research Encyclopedia of Communication. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190228613.013.794

Schnackenberg, A., & Tomlinson, E. (2012). The Role of Transparency in the Trustworthiness-Trust Relationship. Academy of Management Proceedings, 2012(1), 15203. https://doi.org/10.5465/AMBPP.2012.15203abstract

التنزيلات

Key Dates

الإستلام

2025-10-22

النسخة النهائية

2026-03-10

الموافقة

2026-03-15

منشور

2026-06-28

إصدار

القسم

المقالات

كيفية الاقتباس

جداح م. م. (2026). الصحافة والجمهور في ظل المعلومات المضللة: دراسة ميدانية على طلبة الجامعات في بغداد. الباحث الإعلامي, 18(72), 44-60. https://doi.org/10.33282/abaa.v18i72.1302

المؤلفات المشابهة

1-10 من 438

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.