AL – Bahith AL – A a‚LAMI https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa <p style="direction: rtl;"><strong>&nbsp; مجلة الباحث الاعلامي مفتوحة المصدر . خالية من الرسوم والمحتوى متاح لجميع الباحثين والقراء</strong></p> <p style="direction: rtl;"><strong>وهي&nbsp;</strong><strong>مجلة فصلية &nbsp;علمية محكمة، تنشر من 36 الى 40 مقالة على مدى اربع مرات في السنة، تصدر عن كلية الإعلام – جامعة بغداد , تأسست عام 2005م , وتعنى بنشر الدراسات والبحوث العلمية الأصيلة المتخصصة بعلوم الإعلام والاتصال , وحصلت على الرمز الدولي المطبوع المرقم ( 8005-1995) </strong></p> <p style="direction: rtl;"><strong>و </strong><strong>ISSN (on line) 2617-9318</strong><strong> وتطبع فصلياً ( 1000) نسخة في الأعداد الأولى و(500) نسخة للأعداد الحالية , وتنشر للباحثين من داخل العراق وخارجه , على وفق الشروط العلمية المثبتة في صفحات المجلة</strong><strong>.</strong></p> University of Baghdad- College of Muss Communication ar-IQ AL – Bahith AL – A a‚LAMI 1995-8005 <h3 style="direction: rtl;"><strong>حق النشر والترخيص</strong></h3> <div id="SL_shadow_translation_result" style="direction: rtl;"><strong>تنطبق السياسة التالية في مجلة الباحث الاعلامي (abaa).</strong></div> <div id="SL_Balloon_options" style="direction: rtl; background: url('chrome-extension://noaijdpnepcgjemiklgfkcfbkokogabh/content/img/util/bg3.png') #ffffff;">&nbsp;(abaa)&nbsp; <strong>تطبق&nbsp;</strong> (<strong><a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution (CC BY) license</a>)</strong></div> <h4 style="direction: rtl; text-align: justify;"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ان مجلة الباحث الاعلامي هي مجلة اكاديمية تتميزبخاصية الوصول المفتوح والمجاني لكافة القراء في كافة انحاء العالم . يحتفظ المؤلفون والباحثون بحقوق التأليف والنشر لبحوثهم واوراقهم البحثية ، ويتم توزيع ونشر &nbsp;جميع البحوث بموجب شروط رخصة المشاع الإبداعي (CC BY) ، والذي يسمح للاستخدام والتوزيع والاستنساخ غير المقيد في أي وسط ، بشرط أن يتم الاستشهاد بالعمل الأصلي بشكل صحيح. ان &nbsp;استخدام الأسماء الوصفية العامة والأسماء التجارية والعلامات التجارية وما إلى ذلك في هذا المنشور ، حتى لو لم يتم تحديدها تحديدًا لا يعني &nbsp;انها ليست محمية بموجب القوانين واللوائح ذات الصلة. ,وبينما يعتقد أن المشورة والمعلومات في هذه المجلة صحيحة ودقيقة في تاريخ نشرها ، لا يمكن للمؤلفين أو المحررين أو الناشر قبول أي مسؤولية قانونية عن أي أخطاء أوعملية حذف قد يتم حصولها. لا يقدم الناشر أي ضمان اي كان نوعه ، صريحًا أو ضمنيًا ، فيما يتعلق بالمواد الواردة في هذه الوثيقة.</strong></h4> اعتماد الجمهور العراقي على القنوات الفضائية كمصادر لاخبار التظاهرات دراسة ميدانية في بغداد 202 https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/704 <p>احتلت موضوعة التظاهرات حيزاً مهماً ضمن عديد الاحداث التي تزخر بها الحياة<br>في العراق ، لذا وفي ظل تعدّد وسائل الاتصال التي تنقل تطورات ساحات التظاهر<br>من زوايا مختلفة ، اقتضى الامر التقصي عن مدى الاولوية التي تحتلها تلك<br>الوسائل في رفد الجمهور بما يحتاجه من معلومات ، توفر له معرفة وإحاطة كافية<br>نسبياً ، ولاسيّما إنّ عملية التوظيف او طريقة التناول مختلفة على وفق خصوصية<br>كل وسيلة ، كما هو الاختلاف في طريقة الاستقبال والتلقي من الجمهور لتباين<br>مستوياته المعرفية واهتماماته بشكل اساس، فالمحتوى المنشور في القنوات<br>الفضائية امتاز بانه على درجة عالية من الوضوح وكذلك سهولة وضوح الرسالة<br>الاعلامية الخاصة بتغطية التظاهرات واصبحت على مستوى من الثقة من الشارع<br>العراقي في نقل تفاصيل الاحداث المتعلقة بتظاهرات تشرين من بين الكثير من<br>الوسائل الاعلامية الاخرى المقروءة والمسموعة فضلا عن إمكانية النقل المباشر<br>لاحداثها بالصوت والصورة وهو مايميز التلفزيون عن المصادر الاخرى .<br>وتحقيقاً لمتطلبات البحث ، تم تقسيمه على ثلاثة مطالب : يتضمن الأول الإطار<br>المنهجي ، والثاني يتضمن الإطار النظري ، في حين يتضمن المطلب الثالث نتائج<br>الدراسة الميدانية .</p> رعد جاسم الكعبي الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 7 27 فاعلية الاتصال الحواري في العلاقات العامة عبر الإنترنت مع جمهور مؤسسات التعليم العالي )دراسة تحليلية للمواقع الإلكترونية للجامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة( https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/705 <p>تناولت الدراسة فاعلية الاتصال الحواري في العلاقات العامة عبر الإنترنت مع<br>جمهور مؤسسات التعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة، وهدفت الى معرفة<br>مدى اهتمام مؤسسات التعليم العالي عبر مواقعها الالكترونية بعناصر الاتصال الحواري<br>في العلاقات العامة عبر الإنترنت في التواصل مع جمهورها. واستخدم المنهج المسحي<br>وتحليل المضمون أداة رئيسة لجمع المعلومات. وتوصلت الدراسة إلى أن المواقع<br>الالكترونية لمؤسسات التعليم العالي من حيث مؤشرات سهولة استخدامها أنها تتيح<br>الروابط الرئيسة للموقع بوضوح في الصفحة الافتتاحية، ووجود خرائط على المواقع<br>بصورة واضحة، وتقليل الاعتماد على الرسوم والصور في تصميم الموقع الى أقل حد<br>ممكن، وتزويد الموقع بمحرك بحث في الصفحة الافتتاحية، وتقديم بدائل للغة على<br>المواقع. مع ملاحظة أن اللغات الرئيسة على المواقع الالكترونية هي العربية والانجليزية.<br>وقد أوصى الباحث بضرورة وجود لغات بديلة على المواقع الالكترونية لمؤسسات التعليم<br>العالي حتى يسهل استخدامها من جمهورها بفاعلية، ونشر الأسئلة المتكررة من زوار<br>المواقع والرد عنها من أجل تشجيع الزوار على إعادة زيارة مواقعها الالكترونية.</p> خالد إبراهيم عبدالعزيز إسحاق الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 28 46 اعتماد الجمهور على القنوات الفضائية في الحصول على المعلومات إزاء قضايا حقوق الإنسان ) دراسة ميدانية على جمهور مدينة كركوك( https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/706 <p>استهدف البحث دراسة الدور الذي تقوم به وسائل الإعلام في تشكيل معارف<br>الجمهور إزاء قضايا حقوق الإنسان ، لدى جمهور مدينة كركوك التي ستكون<br>محور الدراسة ، وتم إجراء البحث من خلال تطبيق دراسة مسحية لعينة عشوائية<br>من جمهور المدينة، تناول البحث في جانبه النظري عرضا لنظرية الاعتماد على<br>وسائل الإعلام، والفروض التي تقدمها النظرية، والتي على أساسها اجري البحث،<br>وتم تحديد مشكلة البحث بناءً على سؤال رئيس هو : ما الدور الذي تقوم به وسائل<br>الإعلام في تنمية معارف أفراد الجمهور بحقوق الإنسان، وعلاقة كثافة المشاهدة<br>في ذلك، فضلا عن التعرف على اثر متغيري النوع والتعليم على ذلك، واعتمد البحث<br>على المنهج الوصفي الذي يستخدم أسلوب المسح عبر تطبيق استمارة استبيان<br>على عينة عشوائية لجمهور المدينة بلغت 250 فردا، واستخدم الباحث التكرارات<br>البسيطة والنسب المئوية، وتطبيق مربع )كا 2( لمعالجة النتائج الإحصائية وتحديد<br>العلاقة بين المتغيرات ودور التلفزيون في تنمية معارف الجمهور بحقوق الإنسان.</p> دحام علي حسين العبيدي الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 47 71 أجندة وكالة الأنباء الفرنسية AFP في معالجة الصورة الصحفية للمقاومة السلمية مسيرات العودة الكبرى نموذجًا "دراسةٌ تحليليةٌ" https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/707 <p>هدفت الدراسة إلى التعرف على معالجة الصورة الصحفية لمسيرات العودة الكبرى<br>في وكالة الأنباء الفرنسية الدولية AFP عن طريق معرفة أهم القضايا واتجاهها<br>ودرجة الاهتمام بها. وتنتمي اﻟدراسﺔ إ ﻰﻟ اﻟبحوث اﻟوصﻔیﺔ، واستخدم منهج اﻟمسح، ﻲﻓ<br>إطﺎره أسﻠوب تحﻠیل اﻟمضمون، واعتمد ﻟﺍبﺎحث ﻰﻠﻋ ﺓﺍﺩﺃ ﺍستم ﺓﺭﺎ تح ﻴﻠل ﻟﺍمضم ﻥﻭ ﺓﺍﺩﺃﻭ<br>ﻟﺍم ﺎﻘب ﺔﻠ لجمع البيانات، ويتمثل مجتمع الدراسة في الصور التي نشرتها وكالة الانباء<br>الفرنسية عن مسيرات العودة الكبرى في اثناء المدة الزمنية )نهاية مارس / 2018<br>حتى نهاية نوفمبر/ 2019 ( واختار الباحث عينة عمدية بأسلوب الحصر الشامل تمثلت<br>مادة الدراسة الصور كافة المتعلقة بمسيرات العودة الكبرى، واعتمد الباحث على نظرية<br>الأجندة "ترتيب الأولويات". ومن أهم نتائجها أنّ صور القضايا السياسية لمسيرات<br>العودة الكبرى بنسبة )% 81.7 (، وجاءت مصادر الصورة الصحفية من مصوري الوكالة<br>بنسبة )% 96.7 (، وجاء الاتجاه السلبي بنسبة )% 91.2 (. ومن أهم توصیﺎتها : ضرورة<br>اهتمام الوكالة الفرنسية AFP ب ﻟﺎصور اﻟصحﻔیﺔ ذات الإتجﺎه الإیجﺎبﻲ، وزیﺎدة الاهتمام<br>بالأنواع اﻟمخت ﺔﻔﻠ ﻠﻟصورة اﻟصحﻔیﺔ.</p> أمين منصور وافي الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 72 92 البحوث النوعية: تكامل المنهج وثراء المنتج https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/708 <p>حاولت العديد من الاختصاصات العلمية والمعرفية دراسة علاقات الانسان<br>المتفاعلة مع البيئة الطبيعية والاجتماعية، وقد أظهرت تلك البحوث ضخامة التأثير<br>الذي تمارسه الثقافة في الامتدادات والمساحات الإنسانية. بل ان قناعة الكثير من<br>المفكرين والباحثين والمختصين بشمولية هذا التأثير حد اعتماده منطلقاً ومنظورا<br>لتفسير المظاهر والتجليات والمشكلات والممارسات المختلفة.<br>فالإنسان على وفق هذه التصورات يحمل ذهناً ثقافياً يتشكل ببطيء عبر<br>السنوات اليافعة من حياة الانسان ويكتمل عند بلوغه سن النضج، لذا صار بديهيا<br>في العلوم السلوكية والاجتماعية والإنسانية التسليم بتعددية أنماط الفكر الإنساني<br>كنتيجة طبيعية لاختلاف ثقافات الشعوب والمجتمعات. من هنا يأتي الاعتراف<br>الأكاديمي الواسع بارتباط تركيب الشخصية بنمط الثقافة تاريخيا واجتماعياً.<br>انطلاقا من هذه المعطيات والتصورات يصعب فهم علاقات الناس وسلوك<br>الافراد إلا إذا حللناه في إطار القيم والمفاهيم المعرفية السائدة في المجتمع. وهنا<br>تترك البحوث النوعية بصماتها وتزداد أهميتها لسبر أغوار الكثير من المشاهد<br>الاجتماعية والممارسات السلوكية والظواهر المجتمعية.</p> عدنان ياسين مصطفى الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 95 101 البحوث الكيفية في علوم الإعلام والإتصال: إضاءات نظرية ومسالك تطبيقية https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/709 <p>لم يعدّ النقاش في منهجية بحوث الإعلام والاتصال يخضع لمنطق التناقض<br>بين المقاربة الكميّة والكيفيّة ولا لمنطق المفاضلة بينهما. فطبيعة المواضيع<br>المطروحة للبحث، والإشكاليات التي تثيرها والأهداف المرجو تحقيقها من البحث،<br>والتموقع الابستمولوجي للباحثين، تعد من العوامل الحاسمة التي تملي عليهم<br>المقاربة أو المقاربات المنهجية المناسبة لإجراء بحوثهم. ويقصد بهذا التموقع<br>المنطلقات الفلسفيّة الضمنيّة التي يعتمد عليها أي باحث والتي تحدّد المسلك الذي<br>يسلكه لإنتاج المعرفة المعتمدة علميا. فطريقة ولوج الباحث الظاهرة المدروسة<br>والهدف من دراستها هي التي تضبط تموقعه الابستمولوجي. لذا يمكن القول إننا<br>نختزل النقاش عن منهجية البحث العلمي إن حصرنا الاختلاف بين المقاربة الكميّة<br>والكيفيّة في القول إنّ الأولى تعتمد على الأرقام والاخرى تعتمد على الكلمات. إن<br>الاختلاف بينهما فلسفي وابستمولوجي. وان اكتفينا بالتأكيد على أن البحث الكيفي<br>يسمح بالإحاطة الشاملة بالظواهر ويغوص في عمق تحليل المعطيات الاجتماعيَّة،<br>وأن البحث الكمي يعّد شكلا من التدقيق في سطح الحقائق الاجتماعيَّة. فتحديد<br>خصوصية البحث الكيفي يتطلب الاقتراب أكثر من إطاره الفلسفي والابستمولوجي.</p> نصر الدين لعياضي الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 102 113 المناهج النوعية في العلوم الاجتماعية : ازمة فلسفة ام تقنيات https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/710 <p>الأزمَة العامَّة لمناهِج البحث في العلوم الاجتماعيَّة منهج البحثِ: فلسفةٌ وتِقنيَّات،<br>يُؤسسهُ الفلاسِفَة ويُطبقه العُلماء، ولا تطبيقٌ دقيق للتقنيَّات إلا بفهمٍ عميقٍ للفلسفَة، كشرطٍ<br>أساس. وهذهِ الحقيقة تكاد تكون غائِبَة بالمُطلَق عن العقليَّة الأكاديميَّة العراقيَّة والعربيَّة.<br>وشكَّل ذلك أحد أبعاد الأزمة المزدوجة – النظريَّة والتطبيقيَّة – لمناهج البحث في العلوم<br>الاجتماعية، إذ أولاً، ليس هُناك فلسفة العلم، لا كمادَة مُستقلَّة، ولا كمفردة مدخليَّة، بل<br>ولا حتى تأكيد شفاهي، وثانياً، تقدم مناهج البحث الكميَّة، بلا فلسفةٍ خلفيَّة، كمناهِج<br>وحيدَة مُطلَقَة، وبطريقة تبسيطيَّة، وثالِثاً، الدوغماتيَّة المؤسسيَّة، لا تفهَم، ولا تقبَل، إلا<br>المناهِج الكميَّة المألوفَة والسائِدَة، ضمنَ سياقٍ مِن "الجَهل المؤسَّس"، ورابِعاً، البحثيَّة<br>الإداريَّة، وليسَ العلميَّة، القائِمَة على العقليَّة الظاهريَّة، والدافعيَّة الخارجيَّة، التي تشكَّلَت<br>نتيجة عقودٍ طويلة من التجريف للعقل العِلمي، وتكريس للثقافات التسلطيَّة والانتهازيَّة<br>والشكلانيَّة، قطعَت الباحِث عن حِرَفيَّتهِ التخصصيَّة واهتماماتِهِ المعرفيَّة والاجتماعيَّة،<br>لتحوله إلى باحِثٍ عن "الشهادَة" لا "المعرفَة"، وعن "المصلَحَة" لا "القيمة".</p> لؤي خزعل جبر الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 114 120 التلفزيون وبناء الأجندة https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/711 <p>ركزت معظم الدراسات الإعلامية الخاصة بوضع الأجندة على العلاقة بين<br>مضمون وسائل الإعلام وجمهور هذه الوسائل, ومدى تأثره بأجندة وسائل الإعلام,<br>في حين يتم التركيز في بناء الاجندة على العلاقة بين مصادر الأخبار ووسائل<br>الإعلام ودور هذه المصادر في عملية بناء الأجندة, اذ تتمثل هذه المصادر في<br>المؤسسات والأحزاب وجماعات الضغط وجماعات المصالح ورئيس الدولة ووسائل<br>الإعلام الأخرى, ويبرز تأثير هذه المصادر في عملية بناء الأجندة, عن طريق عملية<br>أنتقاء المصادر واختيارها من جانب القناة والقائمين بالأتصال, والأساليب الفنية التي<br>تتخذها لعرض المضمون الإعلامي. فمدخل بناء الأجندة يدرس العلاقة التي تسبق<br>ذلك وهي علاقة مصادر الأخبار بوسائل الإعلام وكيف تستطيع هذه المصادر التي<br>تعتمد عليها وسائل الإعلام أن تؤثر في بناء أجندة الوسيلة.</p> شيماء عبدالمجيد ذياب وسام فاضل راضي الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 121 132 تغريدات الزعامات السياسية العراقية ازاء حراك تشكيل الحكومة عبر موقع تويتر للمدة من ) 3/ 9/ 2018 م( ولغاية ) 3/ 9/ 2019 م( https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/712 <p>يتناول هذا البحث تحليل تغريدات السياسيين العراقيين )الزعماء( حول تشكيل<br>الحكومة العراقية بعد انتخابات عام 2018 م والتي تعد من أهم القضايا التي برزت<br>في العملية السياسية والتي لاقت اهتماماً من وسائل الإعلام في العراق فضلاً عن<br>مواقع التواصل الاجتماعي، فقد نشرت الزعامات السياسية العراقية تغريدات كثيرة،<br>أحدثت بعضها جدلاً كبيراً في الوسط السياسي حول بعض الأمور التي تخص تشكيل<br>الحكومة، لاسيما ان موقع تويتر يعد من المنصات الرقمية التي لاقت استخداماً واسعاً<br>من السياسيين في أنحاء العالم كافة في السنوات الأخيرة سواء من ناحية الاستخدام<br>الشخصي أو الرسمي، أي انهم وظفوها لنشر ارائهم وأفكارهم وتبادل الاتهامات<br>فيما بينهم فضلاً عن إيصال كل ما يريدونه من رسائل إلى الاخرين بصورة مباشرة<br>وسريعة. وتمت دراسة تغريدات الزعامات السياسية العراقية ازاء تشكيل الحكومة<br>وتحليلها لمدة سنة من ) 3/ 9/ 2018 م( إلى ) 3/ 9/ 2019 م(، منطلقين من مشكلة<br>البحث وأهدافها الاساسية وذلك باستخدام المنهج المسحي وأداة تحليل المضمون<br>اثناء مدة الدراسة، وقد تلخصت مشكلة البحث بمجموعة من التساؤلات أبرزها هو<br>)ما موضوعات التغريدات التي تناولتها الزعامات السياسية العراقية عبر موقع<br>تويتر، وما الاتجاه السياسي السائد في تغريدات الزعامات السياسية إزاء حراك<br>تشكيل الحكومة، ومن الجهات المخاطبة في تغريدات الزعامات السياسية العراقية<br>عبر موقع تويتر(.</p> علا جاسم نعمة سحر خليفة سالم الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 133 150 أطر التغطية الصحفية الدولية للتدخل الخارجي في تشكيل الحكومة العراقية دراسة تحليلية لصحيفتي الشرق الاوسط السعودية وكيهان العربي الايرانية للمدة من ) 2018 / 1/ 1م 2018 / 12 / 31 -م( https://abaa.uobaghdad.edu.iq/index.php/abaa/article/view/713 <p>تناول هذا البحث اطر وآليات التغطية الصحفية الدولية لقضية التدخل الخارجي في<br>تشكيل الحكومة العراقية في صحيفتي الشرق الاوسط السعودية وكيهان العربي الايرانية<br>والكيفية التي تمت بها معالجة هذا الموضوع في الصحيفتين، وفي ضوء الاهمية التي<br>يكتسبها هذا الموضوع فقد حددت الباحثة مشكلة بحثها بالتساؤل الرئيس الاتي" ما اطر<br>التغطية الصحفية الدولية للتدخل الخارجي في تشكيل الحكومة العراقية"، ويعد هذا البحث<br>من البحوث الوصفية التي اعتمدت المنهج المسحي والذي اتاح استخدام اداة تحليل<br>المضمون لتحليل محتوى الصحيفتين والبالغة اعدادها ) 624 ( من صحيفتي)الشرق<br>الاوسط السعودية وكيهان العربي الايرانية( من ) 1/ 1/ 2018 الى 31 / 12 / 2018 (، وقد<br>توصل البحث الى نتائج اهمها، تصدر اطار الصراع المرتبة الاولى بين الاطر المستخدمة<br>من صحف البحث وجاء اطار الحلول المقترحة بالمرتبة الثانية في الصحيفتين.</p> بيداء حسين ناصر الربيعي وداد غازي دبخ الحقوق الفكرية (c) 2020 المؤلف 12 50 151 172